本项目的设计理念，我们是由这样的2个切入点开始，我们把思考的时间点放在了32年之后的2046年；在人成长的最美时期能否用一个概念编织一个美丽故事。

我们把思考的时间点放在未来，是为了探索学生长成后,记忆中的学校场所，反过来思考我们项目的设计在物质世界如何对成长的塑造。我们用一个最美的科学实验来编织一个美丽的成长世界，让孩子去思考、去探索、去想象。

这两个看似关联度不大的思考切入点，实际上代表着我们对校园的迷恋和期许，更是从时间与空间的多维角度讨论我们对小学校的设计。她是学习乐园；她也是童话世界；她更是成长中的思考、探索、想象的场所。

地点：中国，西昌

规模：6万平方米

时间：2014年